【5yao旺】從百草園到三味書(shū)屋---憶恰同學(xué)少年時(shí)代

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《從百草園到三味書(shū)屋》是魯迅先生一篇著名的散文。文中記述了魯迅先生童年的經(jīng)歷。相信很多人學(xué)生時(shí)代都學(xué)過(guò)這篇課文。我在小學(xué)時(shí)偶然在一本舊的初中語(yǔ)文課本上讀到這篇文章。就被文中關(guān)于百草園的描寫(xiě)所吸引。而后升入中學(xué)，在初一詳細(xì)的學(xué)習(xí)了這篇文章。留下深刻印象。
上世紀(jì)90年代中期，初一，距今已20多年。當(dāng)時(shí)全班有近60人，還都是天真，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子。

班主任張老師就教我們語(yǔ)文課。我們當(dāng)年用的是32開(kāi)的語(yǔ)文課本。

第六篇課文就是《從百草園到三味書(shū)屋》。也是學(xué)習(xí)魯迅先生的第一篇文章。文中的百草園是魯迅先生童年的樂(lè)園，三味書(shū)屋是魯迅先生童年讀書(shū)的地方。

文中對(duì)百草園優(yōu)美的描繪，長(zhǎng)媽媽講的故事，及三味書(shū)屋讀書(shū)的經(jīng)歷和三味書(shū)屋后園的淘氣都給我留下深刻的印象。當(dāng)時(shí)就想，現(xiàn)實(shí)中的百草園和三味書(shū)屋是什么樣子？什么時(shí)候能去紹興看看？課文中只有一副三味書(shū)屋的插畫(huà)，手繪的那種，看的也不真切。當(dāng)時(shí)也沒(méi)有現(xiàn)在這么普及的網(wǎng)絡(luò)。

2017年9月，又到南方。有同學(xué)到江南旅游，去了紹興魯迅故里。與我談起百草園和三味書(shū)屋。我當(dāng)時(shí)適逢有空，決定去看一看。26日上午抵達(dá)紹興。按計(jì)劃路線(xiàn)從魯迅祖居老臺(tái)門(mén)游完就先去街道對(duì)面的三味書(shū)屋。三味書(shū)屋是魯迅先生童年的老師壽鏡吾老先生開(kāi)的私塾，就在壽家的祖宅中。三味書(shū)屋并不很大，私塾屋中正上方懸掛著三味書(shū)屋匾額，由清代書(shū)法家梁同書(shū)題寫(xiě)。意味，讀經(jīng)味如稻梁；讀史味如肴饌；讀諸子百家味如醯醢。

匾下掛著那幅有名的松鹿圖。私塾正中間擺著一張方桌，應(yīng)該是講桌了。桌上赫然放著一條戒尺。

屋中共有8張課桌。魯迅先生的課桌在講桌右側(cè)，用現(xiàn)在的話(huà)來(lái)說(shuō)是右護(hù)法的位置，哈哈。

魯迅先生課桌上的早字

此景，不禁想起怪哉這蟲(chóng)是怎么回事。

三味書(shū)屋左側(cè)的里間后期也作為私塾用，魯迅先生的弟弟曾在此就讀。右側(cè)墻壁開(kāi)有一月亮門(mén)，繞過(guò)右側(cè)，向后走，在進(jìn)右手邊一個(gè)月亮門(mén)，就是三味書(shū)屋的后園。后園不大，有三味書(shū)屋后門(mén)的門(mén)檐，一種半亭子式的建筑，有幾株樹(shù)和臘梅花。

從三味書(shū)屋出來(lái)便去百草園，百草園在魯迅故居的后面。本應(yīng)是菜園，卻是魯迅先生童年的樂(lè)園。魯迅故居是魯迅先生當(dāng)年生活過(guò)的地方。這次竟趕上維護(hù)，便直接去百草園。

“碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹·····”我來(lái)了！

百草園面積不小，種了些蔬菜，石井欄依然光滑，矮墻還是當(dāng)年的矮墻，爬滿(mǎn)植物。

園中點(diǎn)綴幾株大樹(shù)，然而皂莢樹(shù)卻不是當(dāng)年的那棵皂莢樹(shù)。

園中時(shí)而寧?kù)o，時(shí)而喧鬧，間或有游客來(lái)游玩。

在園邊石凳上休息，不識(shí)得何首烏，也未見(jiàn)**，只是享受一下園中的氛圍，回憶一下當(dāng)年課文中的描述。想象一下美女蛇和冬天捕鳥(niǎo)的情景，自然又想到《故鄉(xiāng)》中少年閏土的形象。小憩后，園中玩了幾圈，拍夠了照片。才離去。

從當(dāng)年初中一年級(jí)學(xué)習(xí)《從百草園到三味書(shū)屋》課文，至去年到百草園和三味書(shū)屋游玩已過(guò)去整整二十幾年。我們當(dāng)年那群?jiǎn)渭?，天真的孩子都已變成成年人。二十幾年間，有許多同學(xué)都未曾謀面過(guò)。想想真是感慨。還好，現(xiàn)在的通訊方式方便，許多人有了聯(lián)系。（不僅同班的同學(xué)，還有同一屆的同學(xué)）。
祝福我的同學(xué)們，祝福當(dāng)年的那群孩子健康快樂(lè)的過(guò)好每一天！

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